
La alfabetización como factor de dignidad y derechos humanos:
Desde 1967, las celebraciones anuales del Día Internacional de la Alfabetización (DIA) se han llevado a cabo el 8 de septiembre en todo el mundo para recordar a los responsables de formular políticas, profesionales y al público en general la importancia crítica de la alfabetización para crear una sociedad más alfabetizada, justa, pacífica y sostenible.
La alfabetización es un derecho humano fundamental para todos. La misma abre la puerta al disfrute de otros derechos humanos, mayores libertades y una ciudadanía global. La alfabetización es la base para adquirir conocimientos, habilidades, valores, actitudes y comportamientos más amplios que fomenten una cultura de paz duradera basada en el respeto a la igualdad y la no discriminación, el estado de derecho, la solidaridad, la justicia, la diversidad y la tolerancia, y que construyan relaciones armoniosas con uno mismo, con otras personas y con el planeta. A pesar de los avances, al menos 739 millones de jóvenes y adultos en todo el mundo siguen careciendo de competencias básicas de alfabetización en 2024. Al mismo tiempo, 4 de cada 10 niños no alcanzan el nivel mínimo de competencia lectora, y 272 millones de niños y adolescentes estaban fuera de la escuela en 2023.
#DíaDeLaAlfabetización
Este año, el Día Internacional de la Alfabetización (DIA) celebra su 60º aniversario. Fue proclamado por la UNESCO en 1966 durante la 14.ª reunión de la Conferencia General. Bajo el lema “Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad”, el DIA 2026 ofrece la de evaluar los avances, comprender mejor los desafíos persistentes y emergentes, e influenciar las futuras agendas de alfabetización en un mundo en rápida transformación.
La celebración mundial, convocada por la UNESCO, se realizará los días 8 y 9 de septiembre de 2026 en México,
Día mundial de concienciación de la Alfabetización desde AELFA-IF:
La labor de la investigación y de los y las logopedas es crucial para contribuir a mejorar la calidad de vida y de comunicación de las personas que no hayan tenido la oportunidad de acceder a un proceso de alfabetización, de aprendizaje de la lectura y la escritura a nivel funcional.
Desde AELFA-IF nos unimos a la acción y la investigación para construir oportunidades de comunicación, salud y calidad de vida para todas las personas en todos los entornos.
C. de Violant d'Hongria
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International Association of Communication Sciences and Disorders